Mija już trzeci rok realizacji przez naszą szkołę projektu ekologicznego z konkursem pod hasłem „Dylematy energetyczne XXI wieku”. Do udziału w nim zapraszamy uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych. Wspólnie z nimi uczymy się i bawimy.

Głównym celem projektu jest zwrócenie uwagi na konieczność wykorzystywania odnawialnych źródeł energii (zastępowanie nimi nieodnawialnych surowców naturalnych) do produkcji energii elektrycznej i cieplnej.

W pierwszym roku realizacji zajmowaliśmy się energią słoneczną, w ubiegłym roku – energią wiatrową, a w tym – energią wody.

Sustainability = zrównoważony rozwój

Właśnie wróciliśmy z międzynarodowego obozu na Litwie w urokliwym Rietavas w ramach realizacji projektu SCONE, czyli Sustainable Coastal and Ocean Environmental Management.

Celem projektu jest odkrywanie, ochrona i utrzymanie naszego niebieskiego świata. Wraz z młodzieżą z Litwy, Danii i Niemiec braliśmy udział w warsztatach, gdzie pod okiem specjalistów pogłębialiśmy wiedzę nt. zmian klimatu i procesów z tym związanych w kontekście wdrażania własnych działań jako pojedynczych obywateli.

Z dumą informujemy, że nauczycielka historii w naszej szkole - pani dr Elżbieta Paprocka - jest autorką i popularyzatorką projektu pt. „Elbląski e-podręcznik. Popularyzacja osiągnięć naukowych dotyczących historii regionu”  

Realizuje go wraz z Polskiem Towarzystwem Historycznym a głównymi celami projektu jest stworzenie nowoczesnego multimedialnego podręcznika historii Elbląga prezentującego w przystępny i atrakcyjny sposób najnowsze wyniki badań nad przeszłością tego terenu oraz wdrożenie edukacji regionalnej na bazie tego podręcznika w elbląskich szkołach ponadpodstawowych.

Podręcznik będzie składał się z trzech części, w każdej z nich znajdzie się 5 tematów. Do każdej z trzech części podręcznika zostaną przeprowadzone warsztaty dla nauczycieli. Przewidziano również konkursy z nagrodami: dla nauczycieli na scenariusze zajęć oraz konkurs wiedzy dla młodzieży.

Dostęp do multimedialnej wersji podręcznika będzie bezpłatny. Wersja drukowana podręcznika trafi również bezpłatnie do szkół i nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu.

Projekt Uranium

19 lutego 2025 klasy 3e, 3c i 3f miały zaszczyt ponownie zostać zaproszonymi na Politechnikę Gdańską. Uczestniczyliśmy w wykładach Pana dr hab. inż. Artura Zielińskiego i Pana dr inż. Łukasza Gawła, którzy przybliżyli nam tematy wykorzystania biomasy i biogazu oraz fotowoltaiki w energetyce odnawialnej. Następnie w laboratoriach zobaczyliśmy jak wygląda proces galwanizacji po czym udaliśmy się badać potencjały.

oprac. Katarzyna Adamik klasa 3e

Dziś odwiedziliśmy Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej i uczestniczyliśmy w wykładzie, który poprowadził dr hab. inż. Michał Szociński w ramach Projektu Uranium. Tematem była ochrona środowiska i bezpieczeństwo w kontekście korozji obiektów infrastruktury przemysłowej.  

Dowiedzieliśmy się, jak poważnym problemem jest korozja w przemyśle, jakie są jej skutki i jak można jej zapobiegać. Po części teoretycznej mieliśmy okazję zobaczyć praktyczne metody badania korozji. To było ciekawe doświadczenie, które pokazało nam, jak nauka rozwiązuje realne problemy w inżynierii i ochronie środowiska.

W dniach 8–9 stycznia 2025 roku w Danii odbyło się spotkanie projektowe w ramach inicjatywy SCONE (Sieć Współpracy na rzecz Zrównoważonego Rozwoju w Południowym Bałtyku).

Celem tego spotkania było omówienie projektu, który skupia się na promowaniu edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w szkołach średnich oraz wzmacnianiu współpracy transgranicznej w regionie Południowego Bałtyku.

W czwartek 28 listopada braliśmy udział w wykładach i warsztatach w ramach projektu Uranium.  Swoją obecnością zaszczycił nas dr.inż. Łukasz Gaweł z wydziału chemicznego Politechniki Gdańskiej.

Pierwsza część wydarzenia obejmowała cykl wykładów, które wprowadziły nas w tematykę energii wodorowej. Prof. Łukasz Gaweł omówił właściwości fizyko-chemiczne wodoru, jego rolę w energetyce oraz wyjaśnił, dlaczego wodór jest uznawany za jedno z najbardziej obiecujących źródeł energii w przyszłości. Wykłady dotyczyły również tematyki magazynowania i transportu wodoru, które są kluczowe dla efektywnego wykorzystania tego surowca w systemach energetycznych.

SCONE
Sieć Współpracy
na rzecz Zrównoważonego Rozwoju
w Południowym Bałtyku

Uczniowie od nowego roku szkolnego będą uczestniczyć w przedsięwzięciu pod nazwą “SCONE - Sieć Współpracy na rzecz Zrównoważonego Rozwoju w Południowym Bałtyku”. Partnerem projektu jest Stowarzyszenie Gmin RP Euroregion Bałtyk.

We wtorek 11.06.2024 r. odbyły się zajęcia inaugurujące realizację projektu Uranium Z Elbląga na Politechnikę Gdańską - ekologiczne źródła energii i nie tylko. Zajęcia poprowadził profesor PG dr hab. inż. Michał Szociński.

Uczniowie klas 2f, 3e i 3f mieli okazję poznać charakter i kierunki studiów na PG, perspektywy zatrudnienia po studiach oraz priorytetowe obszary badawcze i dydaktyczne uczelni. Szczególnie intrygujące były informacje na temat kierunków korozja oraz technologie wodorowe i elektromobilność. Czekamy na kolejne spotkania i wizyty na uczelni w Gdańsku. W programie takie zagadnienia jak: Biomasa jako źródło energii odnawialnej. Zielona energia uzyskiwana z paneli fotowoltaicznych.; Ogniwa paliwowe zasilane wodorem.; Ochrona środowiska i bezpieczeństwo a korozja obiektów i infrastruktury przemysłowej.

Już drugi rok nasza szkoła realizuje projekt ekologiczny z konkursem „Energetyczne dylematy XXI wieku”. Do udziału w nim zapraszamy uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych. Wspólnie z nimi uczymy się i bawimy.

Głównym celem projektu jest zwrócenie uwagi na konieczność wykorzystywania odnawialnych źródeł energii (zastąpienie surowców naturalnych nieodnawialnych) do produkcji energii elektrycznej i cieplnej. W ubiegłorocznej edycji konkursu zajmowaliśmy się energią słoneczną, a w tegorocznej energią wiatrową.

W tym roku szkolnym do udziału zgłosiło się 8 szkół podstawowych z terenu Elbląga: SP1, SP8, SP12, SP15, SP16, SP18, SP21 i Zespół Szkół Pijarskich.

Podsumowanie działań projektowych odbyło się w naszej szkole 22 marca 2024 r. Uczestniczyły w nim 4-osobowe drużyny z każdej szkoły, a gościem specjalnym był pan Jakub Budzyński prezes Polskiego Towarzystwa Morskiej Energetyki Wiatrowej (PTMEW Gdańsk) i jednocześnie absolwent II LO w Elblągu.

Podczas konkursu drużyny miały do wykonania 3 zadania:

1. Rozwiązanie krzyżówki związanej z tematyką projektu; zagadnienia obejmowały wiedzę z materiałów dodatkowych zamieszczonych w regulaminie konkursu. To zadanie uczniowie wykonywali na czas.
2. Zabawy zręcznościowe:
3. Farma wiatrowa – interaktywne puzzle
4. Czy znasz budowę turbiny wiatrowej?
5. Rozwiązanie testu wiedzy opartego na treściach objętych tematyką wykładu popularno-naukowego pt.: „Morska energetyka wiatrowa – przyszłość dla Polski i naszego regionu”, który wygłosił gość specjalny spotkania Pan Jakub Budzyński.